「紅葉まつり」でにぎわう小諸城址懐古園で坂の上小学校の児童が「こどもガイド」を行う！ ☆「手作りのパネル」を掲げて自分たちで調べた歴史や特徴を元気よくガイド

　モミジやケヤキ、イチョウなどが色づき「紅葉まつり」でにぎわう小諸城址懐古園で13日、坂の上小学校３年生が来園者に観光案内する「こどもガイド」があった。
　児童約50人は園内15カ所に分かれ「手作りのパネル」を掲げて自分たちで調べた歴史や特徴を元気よくガイド。
　来園者は「顔見ながら話してくれて上手だね」などと声をかけ、交流を楽しんだ。
　「こもろ観光ガイド協会20周年記念行事」の一環で始まり今年で11年目。

　24日まで紅葉まつり開催中の園内は赤や黄色に染まり、藤村記念館横の「紅葉ヶ丘」や黒門橋の「紅葉谷」などの紅葉スポットには多くの人だかり。

　児童はそれぞれグループに分かれ、大手門、三の門、二の門跡、黒門橋、黒門跡、うぐいす石、鏡石、武器庫、白鶴橋、草笛、天守台、ケヤキの木、藤村碑、荒神井戸をガイド。
　「よかったら聞いてください」と大きな声で呼びかけた。

　黒門跡では「格調の高い瓦葺きの薬医門と呼ばれる形の門でした。今は土台の石だけが残っています」と案内し「あのハンカチが置いてある石です」と指さすと、振り返った聴衆は「おおー、あれか」「ありがとう、良かったよ」と温かい拍手を送った。

　黒門橋では「紅葉橋やそろばん橋とも呼ばれていました」。
　「黒門橋は人の手で10回かけ直したそうです。黒門橋の下は８ｍくらいあります」などと紹介。

　ガイドした３年２組高野芽生子さんは「紅葉がきれいな場所でガイドできて良かった。ちょっとつまづいちゃったところもあるけど、うまくできた」。

　見守った同市東雲の依田隆司さん（82）は「初回から応援している。毎年試行錯誤や特徴があって楽しみ。暗記してちゃんと覚えて、おとなしい子もしっかり声出して説明していたので感心した」と話した。

　３年１組担任の小田切和子さん（42）は「大人が考えた言葉じゃなく自分たちで調べて考えた言葉。10月に予行練習を行い、きょうの本番では観光客が多くて緊張したかと思うけど、大きな声で頑張ってできたと思う」と話していた。

　終了後にはこもろ観光ガイド協会から児童１人ひとりに「こどもガイド認定証」が手渡された。